Le bilan de compétencesLa particularité du Collège Coopératif de Paris dans « la relation d’aide » est de permettre à chacun de réfléchir sur des situations professionnelles ou bénévoles dans le but de comprendre les processus qui interviennent. Réfléchir sur le désir de changement, d’évolution, de prise de conscience de ses besoins et de ses souhaits. Amener chacun a se sentir compris afin qu’il se sente plus libre de s’exprimer.La démarche pédagogique proposée s’intéresse aux acquis de chaque candidat (e). L’accent est mis sur l’importance de l’écoute sensible entre l’accompagné(e) et l’accompagnateur, la référence à l’approche existentielle de l’accompagnement, la valorisation du parcours de vie, la démarche de recherche autobiographique permettant une démarche prospective de vie réaliste et réalisable. Le candidat est considéré comme être agissant placé au centre de la pédagogie coopérative et de ce fait impliqué dans la co-construction de son parcours et de l’explicitation de ses principaux acquis formels et informels. |
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